Lembaran kerja.
Sunday, 25 March 2012 
11:54 ♥
Nama : ________________________ Tarikh: _____________
Umur : __________
Warnakan gambar di bawah.
♥ 0 comments
Mari baca doa.
11:35 ♥
Menziarahi jiran ketika sakit.
♥ 0 comments
Jiran Saya
10:04 ♥
Jiran bermaksud orang yang tinggal berdekatan dengan kita sama
ada di sebelah, depan, dan belakang rumah kita.
adab-adab berjiran :
- Menghormati jiran dan berbuat baik kepada mereka.
- Berganding bahu, tolong menolong.
- Ziarah-menziarahi antara jiran tertangga.
- Layanlah tetamu dengan sebaik mungkin.
- Bertegur sapa antara jiran.
♥ 0 comments
Amalan Kejiranan
09:46 ♥
Saling bertukar makanan.
Rumah jiran saya
Kawasan kejiranan saya.
Gotong-royong membersihkan kawasan kejiranan.
Tolong-menolong sesama jiran.
♥ 0 comments
RANCANGAN MENGAJAR
Saturday, 4 February 2012 23:54 ♥
Nama Tadika : Pelangi Petang
Bilangan Murid : 17/20 orang
Umur : 6 tahun
Minggu / Hari : 7 / Khamis
Tarikh : 19/3/2004
Cadangan Masa : 30minit ( 8.30 pagi - 9.30 pagi )
Tema dan Tajuk : Jiran saya
Tunjang Utama : Tunjang Komunikasi Bahasa Malaysia.
Tunjang Disepadukan : Tunjang Kemanusiaan
Standart Pembelajaran Utama :
( BM 2.1.3 ) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.
Standart Pembelajaran yang disepadukan :
( KM 5.1.4 ) Bergaul mesra dan tolong menolong.
Objektif : Pada akhir pengajaran, murid boleh :
1. Boleh berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.
2. Dapat bergaul mesra dan tolong menolong dengan baik.
Pengetahuan Sedia Ada: Murid mengetahui bagaimana bergaul dengan masyarakat.
Penerapan Nilai : Memberi perhatian, patuh dan bersemangat.
Alat Bantu Mengajar : Prop
KBKK : Menjana idea dan mengimbas kembali.
| Langkah / Masa | Aktiviti Guru | Aktiviti Murid | Catatan / ABM |
| Set induksi ( 5 minit ) | -Guru masuk ke kelas sambil memberi salam. -Guru bertanya kepada murid siapa yang mempunyai jiran di rumah mereka. | -Murid menjawab salam yang di beri. -Murid menjawab apa yang di Tanya oleh guru. | ABM : ( - ) Objektif : ( - ) Nilai : menghormati. KBKK : menjana idea. |
| Langkah 1 ( 10 minit ) | -Guru menerangkan apa itu jiran dan menerangkan jiran yang berbilang kaum. -Guru menyoal murid apakah sikap tolong menolong dalam masyarakat setempat. -Guru meminta murid bercerita berkaitan dengan jiran disekeliling. | -Murid mendengar apa yang diterangkan oleh guru. -Murid menjawab dengan betul. -Murid bercerita dengan penuh semangat. | ABM : - Objektif : ( i ) Nilai : bekerjasama KBKK : menjana idea. |
| Langkah 2 ( 10 minit ) | -Guru memberi arahan tentang aktiviti yang akan dilakukan. -Guru membahagikan watak-watak yang harus dilakukan oleh murid. -Guru menyuruh murid melakukan watak jiran yang pelbagai kaum dalam situasi menziarahi jiran yang sakit. | -Murid mendengar dengan teliti. -Murid melakukan watak yang diberikan oleh guru. | ABM : Prop Objektif : ( ii ) Nilai : bekerjasama KBKK : - |
| Penutup ( 5 minit ) | -Guru mengimbas kembali apa yang telah dipelajari pada hari tersebut. -Guru memberi lembaran kerja. | -Murid turut serta dalam mengimbas kembali. -Murid menyatakan huruf vokal dengan betul. | ABM : lembaran kerja Objektif : ( - ) Nilai : patuh KBKK : mengimbas kembali. |
Impak : Hanya 17 murid daripada 20 orang yang memahami subjek tersebut. Seorang daripadanya tidak hadir. Oleh itu, guru mestilah menggunakan alat bantu mengajar yang menarik dan aktiviti yang lebih menarik.
♥ 0 comments
